<!--{{{-->
<link rel='alternate' type='application/rss+xml' title='RSS' href='index.xml' />
<!--}}}-->

Background: #fff
Foreground: #000
PrimaryPale: #8cf
PrimaryLight: #18f
PrimaryMid: #04b
PrimaryDark: #014
SecondaryPale: #ffc
SecondaryLight: #fe8
SecondaryMid: #db4
SecondaryDark: #841
TertiaryPale: #eee
TertiaryLight: #ccc
TertiaryMid: #999
TertiaryDark: #666
Error: #f88

/*{{{*/
body {background:[[ColorPalette::Background]]; color:[[ColorPalette::Foreground]];}

a {color:[[ColorPalette::PrimaryMid]];}
a:hover {background-color:[[ColorPalette::PrimaryMid]]; color:[[ColorPalette::Background]];}
a img {border:0;}

h1,h2,h3,h4,h5,h6 {color:[[ColorPalette::SecondaryDark]]; background:transparent;}
h1 {border-bottom:2px solid [[ColorPalette::TertiaryLight]];}
h2,h3 {border-bottom:1px solid [[ColorPalette::TertiaryLight]];}

.button {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; border:1px solid [[ColorPalette::Background]];}
.button:hover {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; background:[[ColorPalette::SecondaryLight]]; border-color:[[ColorPalette::SecondaryMid]];}
.button:active {color:[[ColorPalette::Background]]; background:[[ColorPalette::SecondaryMid]]; border:1px solid [[ColorPalette::SecondaryDark]];}

.header {background:[[ColorPalette::PrimaryMid]];}
.headerShadow {color:[[ColorPalette::Foreground]];}
.headerShadow a {font-weight:normal; color:[[ColorPalette::Foreground]];}
.headerForeground {color:[[ColorPalette::Background]];}
.headerForeground a {font-weight:normal; color:[[ColorPalette::PrimaryPale]];}

.tabSelected{color:[[ColorPalette::PrimaryDark]];
	background:[[ColorPalette::TertiaryPale]];
	border-left:1px solid [[ColorPalette::TertiaryLight]];
	border-top:1px solid [[ColorPalette::TertiaryLight]];
	border-right:1px solid [[ColorPalette::TertiaryLight]];
}
.tabUnselected {color:[[ColorPalette::Background]]; background:[[ColorPalette::TertiaryMid]];}
.tabContents {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; background:[[ColorPalette::TertiaryPale]]; border:1px solid [[ColorPalette::TertiaryLight]];}
.tabContents .button {border:0;}

#sidebar {}
#sidebarOptions input {border:1px solid [[ColorPalette::PrimaryMid]];}
#sidebarOptions .sliderPanel {background:[[ColorPalette::PrimaryPale]];}
#sidebarOptions .sliderPanel a {border:none;color:[[ColorPalette::PrimaryMid]];}
#sidebarOptions .sliderPanel a:hover {color:[[ColorPalette::Background]]; background:[[ColorPalette::PrimaryMid]];}
#sidebarOptions .sliderPanel a:active {color:[[ColorPalette::PrimaryMid]]; background:[[ColorPalette::Background]];}

.wizard {background:[[ColorPalette::PrimaryPale]]; border:1px solid [[ColorPalette::PrimaryMid]];}
.wizard h1 {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; border:none;}
.wizard h2 {color:[[ColorPalette::Foreground]]; border:none;}
.wizardStep {background:[[ColorPalette::Background]]; color:[[ColorPalette::Foreground]];
	border:1px solid [[ColorPalette::PrimaryMid]];}
.wizardStep.wizardStepDone {background:[[ColorPalette::TertiaryLight]];}
.wizardFooter {background:[[ColorPalette::PrimaryPale]];}
.wizardFooter .status {background:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; color:[[ColorPalette::Background]];}
.wizard .button {color:[[ColorPalette::Foreground]]; background:[[ColorPalette::SecondaryLight]]; border: 1px solid;
	border-color:[[ColorPalette::SecondaryPale]] [[ColorPalette::SecondaryDark]] [[ColorPalette::SecondaryDark]] [[ColorPalette::SecondaryPale]];}
.wizard .button:hover {color:[[ColorPalette::Foreground]]; background:[[ColorPalette::Background]];}
.wizard .button:active {color:[[ColorPalette::Background]]; background:[[ColorPalette::Foreground]]; border: 1px solid;
	border-color:[[ColorPalette::PrimaryDark]] [[ColorPalette::PrimaryPale]] [[ColorPalette::PrimaryPale]] [[ColorPalette::PrimaryDark]];}

.wizard .notChanged {background:transparent;}
.wizard .changedLocally {background:#80ff80;}
.wizard .changedServer {background:#8080ff;}
.wizard .changedBoth {background:#ff8080;}
.wizard .notFound {background:#ffff80;}
.wizard .putToServer {background:#ff80ff;}
.wizard .gotFromServer {background:#80ffff;}

#messageArea {border:1px solid [[ColorPalette::SecondaryMid]]; background:[[ColorPalette::SecondaryLight]]; color:[[ColorPalette::Foreground]];}
#messageArea .button {color:[[ColorPalette::PrimaryMid]]; background:[[ColorPalette::SecondaryPale]]; border:none;}

.popupTiddler {background:[[ColorPalette::TertiaryPale]]; border:2px solid [[ColorPalette::TertiaryMid]];}

.popup {background:[[ColorPalette::TertiaryPale]]; color:[[ColorPalette::TertiaryDark]]; border-left:1px solid [[ColorPalette::TertiaryMid]]; border-top:1px solid [[ColorPalette::TertiaryMid]]; border-right:2px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]]; border-bottom:2px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]];}
.popup hr {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; background:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; border-bottom:1px;}
.popup li.disabled {color:[[ColorPalette::TertiaryMid]];}
.popup li a, .popup li a:visited {color:[[ColorPalette::Foreground]]; border: none;}
.popup li a:hover {background:[[ColorPalette::SecondaryLight]]; color:[[ColorPalette::Foreground]]; border: none;}
.popup li a:active {background:[[ColorPalette::SecondaryPale]]; color:[[ColorPalette::Foreground]]; border: none;}
.popupHighlight {background:[[ColorPalette::Background]]; color:[[ColorPalette::Foreground]];}
.listBreak div {border-bottom:1px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]];}

.tiddler .defaultCommand {font-weight:bold;}

.shadow .title {color:[[ColorPalette::TertiaryDark]];}

.title {color:[[ColorPalette::SecondaryDark]];}
.subtitle {color:[[ColorPalette::TertiaryDark]];}

.toolbar {color:[[ColorPalette::PrimaryMid]];}
.toolbar a {color:[[ColorPalette::TertiaryLight]];}
.selected .toolbar a {color:[[ColorPalette::TertiaryMid]];}
.selected .toolbar a:hover {color:[[ColorPalette::Foreground]];}

.tagging, .tagged {border:1px solid [[ColorPalette::TertiaryPale]]; background-color:[[ColorPalette::TertiaryPale]];}
.selected .tagging, .selected .tagged {background-color:[[ColorPalette::TertiaryLight]]; border:1px solid [[ColorPalette::TertiaryMid]];}
.tagging .listTitle, .tagged .listTitle {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]];}
.tagging .button, .tagged .button {border:none;}

.footer {color:[[ColorPalette::TertiaryLight]];}
.selected .footer {color:[[ColorPalette::TertiaryMid]];}

.sparkline {background:[[ColorPalette::PrimaryPale]]; border:0;}
.sparktick {background:[[ColorPalette::PrimaryDark]];}

.error, .errorButton {color:[[ColorPalette::Foreground]]; background:[[ColorPalette::Error]];}
.warning {color:[[ColorPalette::Foreground]]; background:[[ColorPalette::SecondaryPale]];}
.lowlight {background:[[ColorPalette::TertiaryLight]];}

.zoomer {background:none; color:[[ColorPalette::TertiaryMid]]; border:3px solid [[ColorPalette::TertiaryMid]];}

.imageLink, #displayArea .imageLink {background:transparent;}

.annotation {background:[[ColorPalette::SecondaryLight]]; color:[[ColorPalette::Foreground]]; border:2px solid [[ColorPalette::SecondaryMid]];}

.viewer .listTitle {list-style-type:none; margin-left:-2em;}
.viewer .button {border:1px solid [[ColorPalette::SecondaryMid]];}
.viewer blockquote {border-left:3px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]];}

.viewer table, table.twtable {border:2px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]];}
.viewer th, .viewer thead td, .twtable th, .twtable thead td {background:[[ColorPalette::SecondaryMid]]; border:1px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]]; color:[[ColorPalette::Background]];}
.viewer td, .viewer tr, .twtable td, .twtable tr {border:1px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]];}

.viewer pre {border:1px solid [[ColorPalette::SecondaryLight]]; background:[[ColorPalette::SecondaryPale]];}
.viewer code {color:[[ColorPalette::SecondaryDark]];}
.viewer hr {border:0; border-top:dashed 1px [[ColorPalette::TertiaryDark]]; color:[[ColorPalette::TertiaryDark]];}

.highlight, .marked {background:[[ColorPalette::SecondaryLight]];}

.editor input {border:1px solid [[ColorPalette::PrimaryMid]];}
.editor textarea {border:1px solid [[ColorPalette::PrimaryMid]]; width:100%;}
.editorFooter {color:[[ColorPalette::TertiaryMid]];}

#backstageArea {background:[[ColorPalette::Foreground]]; color:[[ColorPalette::TertiaryMid]];}
#backstageArea a {background:[[ColorPalette::Foreground]]; color:[[ColorPalette::Background]]; border:none;}
#backstageArea a:hover {background:[[ColorPalette::SecondaryLight]]; color:[[ColorPalette::Foreground]]; }
#backstageArea a.backstageSelTab {background:[[ColorPalette::Background]]; color:[[ColorPalette::Foreground]];}
#backstageButton a {background:none; color:[[ColorPalette::Background]]; border:none;}
#backstageButton a:hover {background:[[ColorPalette::Foreground]]; color:[[ColorPalette::Background]]; border:none;}
#backstagePanel {background:[[ColorPalette::Background]]; border-color: [[ColorPalette::Background]] [[ColorPalette::TertiaryDark]] [[ColorPalette::TertiaryDark]] [[ColorPalette::TertiaryDark]];}
.backstagePanelFooter .button {border:none; color:[[ColorPalette::Background]];}
.backstagePanelFooter .button:hover {color:[[ColorPalette::Foreground]];}
#backstageCloak {background:[[ColorPalette::Foreground]]; opacity:0.6; filter:'alpha(opacity=60)';}
/*}}}*/

/*{{{*/
* html .tiddler {height:1%;}

body {font-size:.75em; font-family:arial,helvetica; margin:0; padding:0;}

h1,h2,h3,h4,h5,h6 {font-weight:bold; text-decoration:none;}
h1,h2,h3 {padding-bottom:1px; margin-top:1.2em;margin-bottom:0.3em;}
h4,h5,h6 {margin-top:1em;}
h1 {font-size:1.35em;}
h2 {font-size:1.25em;}
h3 {font-size:1.1em;}
h4 {font-size:1em;}
h5 {font-size:.9em;}

hr {height:1px;}

a {text-decoration:none;}

dt {font-weight:bold;}

ol {list-style-type:decimal;}
ol ol {list-style-type:lower-alpha;}
ol ol ol {list-style-type:lower-roman;}
ol ol ol ol {list-style-type:decimal;}
ol ol ol ol ol {list-style-type:lower-alpha;}
ol ol ol ol ol ol {list-style-type:lower-roman;}
ol ol ol ol ol ol ol {list-style-type:decimal;}

.txtOptionInput {width:11em;}

#contentWrapper .chkOptionInput {border:0;}

.externalLink {text-decoration:underline;}

.indent {margin-left:3em;}
.outdent {margin-left:3em; text-indent:-3em;}
code.escaped {white-space:nowrap;}

.tiddlyLinkExisting {font-weight:bold;}
.tiddlyLinkNonExisting {font-style:italic;}

/* the 'a' is required for IE, otherwise it renders the whole tiddler in bold */
a.tiddlyLinkNonExisting.shadow {font-weight:bold;}

#mainMenu .tiddlyLinkExisting,
	#mainMenu .tiddlyLinkNonExisting,
	#sidebarTabs .tiddlyLinkNonExisting {font-weight:normal; font-style:normal;}
#sidebarTabs .tiddlyLinkExisting {font-weight:bold; font-style:normal;}

.header {position:relative;}
.header a:hover {background:transparent;}
.headerShadow {position:relative; padding:4.5em 0 1em 1em; left:-1px; top:-1px;}
.headerForeground {position:absolute; padding:4.5em 0 1em 1em; left:0px; top:0px;}

.siteTitle {font-size:3em;}
.siteSubtitle {font-size:1.2em;}

#mainMenu {position:absolute; left:0; width:10em; text-align:right; line-height:1.6em; padding:1.5em 0.5em 0.5em 0.5em; font-size:1.1em;}

#sidebar {position:absolute; right:3px; width:16em; font-size:.9em;}
#sidebarOptions {padding-top:0.3em;}
#sidebarOptions a {margin:0 0.2em; padding:0.2em 0.3em; display:block;}
#sidebarOptions input {margin:0.4em 0.5em;}
#sidebarOptions .sliderPanel {margin-left:1em; padding:0.5em; font-size:.85em;}
#sidebarOptions .sliderPanel a {font-weight:bold; display:inline; padding:0;}
#sidebarOptions .sliderPanel input {margin:0 0 0.3em 0;}
#sidebarTabs .tabContents {width:15em; overflow:hidden;}

.wizard {padding:0.1em 1em 0 2em;}
.wizard h1 {font-size:2em; font-weight:bold; background:none; padding:0; margin:0.4em 0 0.2em;}
.wizard h2 {font-size:1.2em; font-weight:bold; background:none; padding:0; margin:0.4em 0 0.2em;}
.wizardStep {padding:1em 1em 1em 1em;}
.wizard .button {margin:0.5em 0 0; font-size:1.2em;}
.wizardFooter {padding:0.8em 0.4em 0.8em 0;}
.wizardFooter .status {padding:0 0.4em; margin-left:1em;}
.wizard .button {padding:0.1em 0.2em;}

#messageArea {position:fixed; top:2em; right:0; margin:0.5em; padding:0.5em; z-index:2000; _position:absolute;}
.messageToolbar {display:block; text-align:right; padding:0.2em;}
#messageArea a {text-decoration:underline;}

.tiddlerPopupButton {padding:0.2em;}
.popupTiddler {position: absolute; z-index:300; padding:1em; margin:0;}

.popup {position:absolute; z-index:300; font-size:.9em; padding:0; list-style:none; margin:0;}
.popup .popupMessage {padding:0.4em;}
.popup hr {display:block; height:1px; width:auto; padding:0; margin:0.2em 0;}
.popup li.disabled {padding:0.4em;}
.popup li a {display:block; padding:0.4em; font-weight:normal; cursor:pointer;}
.listBreak {font-size:1px; line-height:1px;}
.listBreak div {margin:2px 0;}

.tabset {padding:1em 0 0 0.5em;}
.tab {margin:0 0 0 0.25em; padding:2px;}
.tabContents {padding:0.5em;}
.tabContents ul, .tabContents ol {margin:0; padding:0;}
.txtMainTab .tabContents li {list-style:none;}
.tabContents li.listLink { margin-left:.75em;}

#contentWrapper {display:block;}
#splashScreen {display:none;}

#displayArea {margin:1em 17em 0 14em;}

.toolbar {text-align:right; font-size:.9em;}

.tiddler {padding:1em 1em 0;}

.missing .viewer,.missing .title {font-style:italic;}

.title {font-size:1.6em; font-weight:bold;}

.missing .subtitle {display:none;}
.subtitle {font-size:1.1em;}

.tiddler .button {padding:0.2em 0.4em;}

.tagging {margin:0.5em 0.5em 0.5em 0; float:left; display:none;}
.isTag .tagging {display:block;}
.tagged {margin:0.5em; float:right;}
.tagging, .tagged {font-size:0.9em; padding:0.25em;}
.tagging ul, .tagged ul {list-style:none; margin:0.25em; padding:0;}
.tagClear {clear:both;}

.footer {font-size:.9em;}
.footer li {display:inline;}

.annotation {padding:0.5em; margin:0.5em;}

* html .viewer pre {width:99%; padding:0 0 1em 0;}
.viewer {line-height:1.4em; padding-top:0.5em;}
.viewer .button {margin:0 0.25em; padding:0 0.25em;}
.viewer blockquote {line-height:1.5em; padding-left:0.8em;margin-left:2.5em;}
.viewer ul, .viewer ol {margin-left:0.5em; padding-left:1.5em;}

.viewer table, table.twtable {border-collapse:collapse; margin:0.8em 1.0em;}
.viewer th, .viewer td, .viewer tr,.viewer caption,.twtable th, .twtable td, .twtable tr,.twtable caption {padding:3px;}
table.listView {font-size:0.85em; margin:0.8em 1.0em;}
table.listView th, table.listView td, table.listView tr {padding:0px 3px 0px 3px;}

.viewer pre {padding:0.5em; margin-left:0.5em; font-size:1.2em; line-height:1.4em; overflow:auto;}
.viewer code {font-size:1.2em; line-height:1.4em;}

.editor {font-size:1.1em;}
.editor input, .editor textarea {display:block; width:100%; font:inherit;}
.editorFooter {padding:0.25em 0; font-size:.9em;}
.editorFooter .button {padding-top:0px; padding-bottom:0px;}

.fieldsetFix {border:0; padding:0; margin:1px 0px;}

.sparkline {line-height:1em;}
.sparktick {outline:0;}

.zoomer {font-size:1.1em; position:absolute; overflow:hidden;}
.zoomer div {padding:1em;}

* html #backstage {width:99%;}
* html #backstageArea {width:99%;}
#backstageArea {display:none; position:relative; overflow: hidden; z-index:150; padding:0.3em 0.5em;}
#backstageToolbar {position:relative;}
#backstageArea a {font-weight:bold; margin-left:0.5em; padding:0.3em 0.5em;}
#backstageButton {display:none; position:absolute; z-index:175; top:0; right:0;}
#backstageButton a {padding:0.1em 0.4em; margin:0.1em;}
#backstage {position:relative; width:100%; z-index:50;}
#backstagePanel {display:none; z-index:100; position:absolute; width:90%; margin-left:3em; padding:1em;}
.backstagePanelFooter {padding-top:0.2em; float:right;}
.backstagePanelFooter a {padding:0.2em 0.4em;}
#backstageCloak {display:none; z-index:20; position:absolute; width:100%; height:100px;}

.whenBackstage {display:none;}
.backstageVisible .whenBackstage {display:block;}
/*}}}*/

/***
StyleSheet for use when a translation requires any css style changes.
This StyleSheet can be used directly by languages such as Chinese, Japanese and Korean which need larger font sizes.
***/
/*{{{*/
body {font-size:0.8em;}
#sidebarOptions {font-size:1.05em;}
#sidebarOptions a {font-style:normal;}
#sidebarOptions .sliderPanel {font-size:0.95em;}
.subtitle {font-size:0.8em;}
.viewer table.listView {font-size:0.95em;}
/*}}}*/

/*{{{*/
@media print {
#mainMenu, #sidebar, #messageArea, .toolbar, #backstageButton, #backstageArea {display: none !important;}
#displayArea {margin: 1em 1em 0em;}
noscript {display:none;} /* Fixes a feature in Firefox 1.5.0.2 where print preview displays the noscript content */
}
/*}}}*/

<!--{{{-->
<div class='header' macro='gradient vert [[ColorPalette::PrimaryLight]] [[ColorPalette::PrimaryMid]]'>
<div class='headerShadow'>
<span class='siteTitle' refresh='content' tiddler='SiteTitle'></span>&nbsp;
<span class='siteSubtitle' refresh='content' tiddler='SiteSubtitle'></span>
</div>
<div class='headerForeground'>
<span class='siteTitle' refresh='content' tiddler='SiteTitle'></span>&nbsp;
<span class='siteSubtitle' refresh='content' tiddler='SiteSubtitle'></span>
</div>
</div>
<div id='mainMenu' refresh='content' tiddler='MainMenu'></div>
<div id='sidebar'>
<div id='sidebarOptions' refresh='content' tiddler='SideBarOptions'></div>
<div id='sidebarTabs' refresh='content' force='true' tiddler='SideBarTabs'></div>
</div>
<div id='displayArea'>
<div id='messageArea'></div>
<div id='tiddlerDisplay'></div>
</div>
<!--}}}-->

<!--{{{-->
<div class='toolbar' macro='toolbar [[ToolbarCommands::ViewToolbar]]'></div>
<div class='title' macro='view title'></div>
<div class='subtitle'><span macro='view modifier link'></span>, <span macro='view modified date'></span> (<span macro='message views.wikified.createdPrompt'></span> <span macro='view created date'></span>)</div>
<div class='tagging' macro='tagging'></div>
<div class='tagged' macro='tags'></div>
<div class='viewer' macro='view text wikified'></div>
<div class='tagClear'></div>
<!--}}}-->

<!--{{{-->
<div class='toolbar' macro='toolbar [[ToolbarCommands::EditToolbar]]'></div>
<div class='title' macro='view title'></div>
<div class='editor' macro='edit title'></div>
<div macro='annotations'></div>
<div class='editor' macro='edit text'></div>
<div class='editor' macro='edit tags'></div><div class='editorFooter'><span macro='message views.editor.tagPrompt'></span><span macro='tagChooser excludeLists'></span></div>
<!--}}}-->

To get started with this blank [[TiddlyWiki]], you'll need to modify the following tiddlers:
* [[SiteTitle]] & [[SiteSubtitle]]: The title and subtitle of the site, as shown above (after saving, they will also appear in the browser title bar)
* [[MainMenu]]: The menu (usually on the left)
* [[DefaultTiddlers]]: Contains the names of the tiddlers that you want to appear when the TiddlyWiki is opened
You'll also need to enter your username for signing your edits: <<option txtUserName>>

These [[InterfaceOptions]] for customising [[TiddlyWiki]] are saved in your browser

Your username for signing your edits. Write it as a [[WikiWord]] (eg [[JoeBloggs]])

<<option txtUserName>>
<<option chkSaveBackups>> [[SaveBackups]]
<<option chkAutoSave>> [[AutoSave]]
<<option chkRegExpSearch>> [[RegExpSearch]]
<<option chkCaseSensitiveSearch>> [[CaseSensitiveSearch]]
<<option chkAnimate>> [[EnableAnimations]]

----
Also see [[AdvancedOptions]]

<<importTiddlers>>

[img[http://proxectoderriba.org/obradoiros/banner_obrlitII.jpg]]

Asumindo a problemática que a construción da identidade implica, non só na adolescencia, senón tamén no que respecta  os nosos roles de xénero, sexuais, etc. na continua reestruturación da personalidade que imos facendo ao longo das diversas etapas da nosa vida, cremos que a literatura é un bo camiño para amosar vías diversas de construción da mesma, e todo o que está detrás dela. Por iso proponse un obradoiro de lectura con catro módulos que investigarán de diversos xeitos as influencias presentes na nosa construción da identidade. Exemplos destas achegas son a procura da figura do “dobre”, a construción do xénero, a figura do “outro” ou o papel da diferenza con respecto á identidade. O obradoiro diríxese a todo tipo de público interesado na temática proposta e con querenza pola lectura. O obradoiro elabórano os investigadores/as do colectivo Proxecto Derriba tratando de que a precisión técnica non sexa un impedimento para o seu carácter pedagóxico. Asegúrase, así mesmo, a flexibilidade en canto ao nivel de lectura esixido.

*[[OBXECTIVOS]]
*[[CONTIDOS]] 
*[[METODOLOXÍA  XERAL]]
*[[TEMPORALIZACIÓN]]


<html><a rel="Proxectoderriba" href="http://proxectoderriba.org" ><img alt="logo2" style="border-width:0" align="right" src="http://proxectoderriba.org/images/stories/logoderriba.jpg" /></a><br /></html>

O obxectivo do noso traballo consiste en intentar comprender cales son as formas e os contidos que marcan a nosa experiencia cotiá. En cada momento do día vémonos asaltados por imaxes e afirmacións que describen o mundo; con todo baixo a aséptica información do xuízo enmascáranse unha serie de valoracións que condiciona a nosa experiencia. Como afirman algúns filósofos da ciencia a nosa experiencia enmárcase dentro de paradigmas interpretativos, non podemos acceder a unha experiencia pura. Con todo estes paradigmas non son categorizacións eternas senón que teñen un desenvolvemento histórico e material.
Estes, a falta dunha designación máis satisfactoria, paradigmas proporcionan os modos de relacionarse e definir a propia identidade. Permiten elaborar a experiencia a partir dun modo de discurso que se apoia nunhas institucións, así como un vocabulario, unhas imaxes e unha doutrina coas que se pretende dominar, reestruturar e ter autoridade sobre as interpretacións e prácticas sociais.
A complexidade destes paradigmas só nos permiten achegarnos de forma indirecta, a nosa formulación consiste en desmontar a identidade formada a partir de creacións discursivas, e intentar mostrar como se elabora unha identidade esencial, que pouco indica sobre a verdadeira natureza do presentado e moito sobre os procesos de dominación e explotación do poder. 
Estas identidades deveñen hexemónicas, converténdose en instrumento para a supremacía dun grupo social que se manifesta en dous modos, como dominio ou coacción, e como dirección intelectual moral ou consenso. O primeiro desenvolveríase a partir da coerción, e o segundo a partir dunha coerción indirecta a partir das institucións educativas, medios de comunicación. O poder non se expresa xa pola forza senón pola persuasión racional e a influencia sobre todo sensible, modificando o pensamento e o modo de vivir dos subordinados.
O modo no que se constrúe unha hexemonía cultural consta de varios elementos: a produción textual que non ten porque ter referencias directas a un poder ou a unha intención política, con todo cumpre esta función por medio do chamamento ao poder intelectual, é dicir, ao recoñecemento por parte da sociedade da capacidade dun individuo ou conxunto de individuos de proclamar a verdade ou sancionar o erro sobre unha serie de contidos; este poder é subsidiario do poder cultural que grazas aos mesmos mecanismos indica en que consiste a ortodoxia e cales son os valores que co coñecemento se deben transmitir; ao indicar que o coñecemento é desinteresado o erudito é tamén un referente moral, pois o seu interese non é deste mundo e ata se enfronta ao seu labor coma se cumprise un deber, Esta moralidade será esgrimida ante calquera crítica que se realiza desde fóra do sistema institucional, tachándoa non só de errónea senón tamén de moralmente perniciosa. O concepto de hexemonía está directamente relacionado co concepto de poder, a formación hexemónica alcánzase cando é posible que unha forza decida cales son as formas dominantes desde o punto de vista dos significados sociais como das condutas, e é capaz de asociar novos elementos, na articulación en sentido discursivo, e combinalos para construír unha nova identidade na que os diferentes sentidos quedasen así amalgamados un reclamará a presenza dos outros.
A autoridade que as identidades hexemónicas teñen non só se apoian no poder económico que no fondo soporta o seu discurso, para a súa forza é determinante o que Said chama a localización estratéxica que é a posición que un autor adopta respecto do seu tema, e a formación estratéxica, que consiste en coñecer a relación dos textos producidos sobre un tema e como estes adquiren unha unidade na que consiste a disciplina, e de como esta unidade relaciónase co resto da cultura. Estes dous elementos máis que representar crean a realidade (ou o así experimentado como realidade); xera unha idea da realidade en función da necesidade instrumental, lexible e útil para a administración e a publicidade, e para a implantación dunha estrutura de depredación e saqueo. A representación así creada necesita lexitimarse, para poder logralo ponse en circulación polo mundo social por medio de varias canles, un é o sistema educativo que modela as estruturas e os contidos do coñecemento; o outro, máis potente, é o conxunto dos medios de educación; diferenciamos o primeiro do segundo xa que un sistema educativo só ten como comunidade ideal receptora aos membros dunha comunidade xurídica, os medios de educación de masa teñen como receptoras potenciais a toda a humanidade.
Estes medios de educación relacionan os seus contidos, é dicir a articulación dos elementos que constitúen novas identidades, de xeito dialéctico, a ficción apóiase na non ficción e viceversa, para crear unha unidade de discurso, que á súa vez será hexemónico no paradigma actual, e que modela un modo de enfrontarse ao outro. Polo tanto crea un mundo inexistente pero que funciona coma se de feito existise. Estas obxectividades independentes reverten sobre a subxectividade humana, xa que por medio dos aspectos formais da relación estética fan que esas obxectividades independentes falsifiquen a subxectividade humana, xa que son postas como elementos cos que o ser humano debe actuar no mundo. Mundo por outra banda irreal, e que leva consigo unha maior unión a ese mundo ficticio, tanto cando se acepta como cando se actúa na súa contra. A demoloción destas identidades consiste en que a aparente relación inmediata da vida cotiá cun mundo cósico, convértase nunha relación humana.
No noso caso analizaremos a figura do monstro e, máis concretamente, a de Frankenstein. 
É para todos coñecidos o contido desta obra por iso non o repetirei aquí (con todo, é interesante observar as modificacións do monstro no imaxinario social, como se pasa do personaxe de Shelley, á representación cinematográfica dun case autista, á integración total de Frankenstein como cabeza de familia nunha serie a mediados dos 50, sendo ademais o recoñecemento como cidadán o que desencadea todas as traxedias da novela. Todo estes cambios sufridos pola personaxe fálannos máis da sociedade que así o interpreta que do propio personaxe. Coñecer o desenvolvemento deste personaxe ao longo do último século sería o obxectivo do traballo, xa que a día de hoxe Frankenstein segue sendo unha gran metáfora coa que se interpreta o desenvolvemento formal de certo tipo de literatura, esta vez xa carente de contido)

Segundo a nosa opinión na caracterización do monstro por parte de Mary Shelley está presente a recepción que Inglaterra tivo da revolución francesa. Os atributos cos que se representaban aos xacobinos foron utilizados pola autora para delimitar ao seu monstro, asociándoo con predicados sensiblemente desagradables. Con todo, hai unha comprensión das causas que levan ao monstro de Frankenstein a ser como é. Se por unha banda os excesos da revolución levan consigo a violencia, esta non é do todo gratuíta, forma parte case necesaria do proceso revolucionario. Este proceso vívese en Inglaterra como o recoñecemento de dereitos sociais e políticos do novo grupo social que trae consigo a industrialización. O proletariado urbano é suxeito de dereitos que teñen que ser recoñecidos polo poder social, este dereito represéntase na novela como o dereito a formar unha familia, a ser parte da célula fundamental da sociedade. Con todo, o recoñecemento de dereitos por parte do poder político, podería significar o declive desa mesma forma política. Nesta ambigüidade móvese Mary Shelley, por unha banda comprende intelectualmente a xusta reclamación das clases oprimidas, pero con todo tamén recoñece que levar a termo todas as promesas da revolución significaría a fin dos privilexios (de feito a prensa inglesa caracterizou e caricaturizou á clase traballadora e aos irlandeses como novos monstros de Frankenstein). 
Esta contradición que está na orixe do monstro, tamén se reproduce na forma que o monstro ten de interpretarse a si mesmo. En primeiro lugar hai un recoñecemento formal dos dereitos de todos os individuos, mais, con todo, na práctica a satisfacción deses dereitos non ten lugar. Para evitar calquera tipo de altercado a insatisfacción deses dereitos non é por culpa da orde socio-política, senón dos individuos particulares que son incapaces de valerse por si mesmos. Esta interpretación dun mesmo xorde a partir das ideas hexemónicas, e a partir delas o monstro de Frankenstein comeza a tomar consciencia da súa posición.
Lecturas:
* SHELLEY, M., Frankenstein.

''Álvaro Otero (Santiago, 1978)''. Licenciado en Filosofía pola USC (2001). Diploma de Estudos Avanzados en Filosofía (UCM) e en Teoría da literatura e literatura Comparada (USC). Máster en Edición da USC (2005). Profesor de filosofía de Ensino Secundario da Xunta de Galicia, organizador de ciclos de cine, Mostras, Editor da revista “Fondazione Casa America” e tradutor de Biblioteca Nueva, onde publicou entre outros traballos a edición completa de La ciudad del sol de T. Campanella. 

Este módulo procura reflexionar sobre a(s) diferenza(s) existente(s) entre o ser humano, o androide, o ciborg e o simulacro, para ver se efectivamente son figuras distintas que responden a realidades distintas, se son vías que se interrelacionan unhas con outras ou, finalmente, se todas cumpren un papel relevante na construción da identidade.
O xénero utilizado ao respecto é o da ciencia ficción e o autor que leremos é o considerado o máximo representante do mesmo: Philip K. Dick. Así mesmo cruzaremos esta lectura coa de algúns filósofos que pensamos son relevantes para a temática, como Rosi Braidotti, Gilles Deleuze, Félix Guattari ou Antonio Negri.

En primeiro lugar desenvolveremos a noción de androide para ver as súas diferenzas (se as hai) con aquilo que consideramos propiamente humano. É a máquina algo que se pode considerar amoral, ou, polo menos inferior moralmente ao ser humano? Isto será o pano de fondo da discusión, da que pretenderemos concluír e denunciar actitudes ideolóxicas presentes nun ou noutro posicionamento a este respecto.

Máis adiante discutiremos a diferenza (se a hai) entre o androide e o ciborg, e á súa vez, entre este e o ser humano, especialmente na era tecnolóxica na que podemos considerar certos instrumentos tecnolóxicos como parte indisoluble xa das actividades produtivas do ser humano, e por tanto, como partes deste. Algúns autores chámano ciborg (Rosi Braidotti, Cosmodelia), outros máquina-humana (Antonio Negri), mais tras estes está sempre a concepción de máquina desenvolvida por Gilles Deleuze e Félix Guattari.	
Chegados a este punto finalizaremos coa descrición e diferenciación na ciencia ficción entre androide e simulacro, logo do cal enlazaremos a temática xeral do módulo co que cremos está agochado tras estas concepcións: a discusión entre copia e orixinal, clásico na filosofía grega, desenvolvida en particular tanto en Platón como nos estoicos e epicúreos como, finalmente, na filosofía contemporánea por Jean Baudrillard e Gilles Deleuze.

''Lecturas:''
*DICK, P.K.: 
**¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?
**Los clanes de la luna alfana
**Cuentos completos (5 vols.)
**Podemos construirle
*HARAWAY, D.:
**Manifiesto para cyborgs: ciencia, tecnología y feminismo socialista a 	finales del siglo XX”, en Ciencia, cyborgs y mujeres. La reinvención de la naturaleza (1991), Cátedra, Madrid.

''Abraham Rubín (Ourense, 1978)''. Licenciado en Filosofía pola USC (2004), é investigador do departamento de filosofía e filosofía moral e política da UNED, onde obtivo o Diploma de Estudos Avanzados en Filosofía (2006) e onde prepara a súa tese sobre as repercusións políticas do postestruturalismo. Membro do Seminario de Investigación Permanente Decontra e da Universidade Invisíbel, publicou os ensaios Da revolta italiana á potencia da multitude (Estaleiro editora, 2010) e Entre postmodernidade e utopía (Estaleiro editora, 2010), ademais de numerosos artigos en distintas revistas de pensamento. É profesor de filosofía de ensino secundario da Xunta de Galicia.

O obxectivo deste obradoiro é acercarnos a tres obras da literatura universal dende a perspectiva da psicanálise lacaniana. Trátase de introducir dun xeito colateral certas nocións que o herdeiro de Freud e psicanalista francés Jacques Lacan pon en marcha na súa ensinanza. Non se trata tampouco de considerar que o que pode permitirnos entender a psicanálise sexa a clave central destas obras, senón sobre todo de averiguar que podemos extraer dende cada unha destas obras á luz da teoría psicanalítica, coa idea de incitar a unha relectura destes clásicos.

As tres sesións nas que organizamos o obradoiro teñen a mesma estructura:
a) presentación do autor e da obra literaria
b) comentario dalgunhas pasaxes 
c) interpretación e invitación á discusión desas pasaxes

Nun primeiro lugar tocaremos o tema da escisión entre a pulsión e o suxeito: 
Tomando a obra de Robert Louis Stevenson, faremos unha nova lectura do desdobramento polo que pasa o protagonista que porá en xogo unha distinción entre as nocións de división –algo que afecta a todo suxeito e que ten que ver co feito de ser “seres-parlantes”, de estar na linguaxe– e de escisión –algo que se produce en ocasións puntuais con consecuencias bastante nefastas para o suxeito. Hyde é precisamente aquilo oculto en Jekyll e que este quere rexeitar a un custe demasiado alto.

Nun segundo lugar, a temática abordada será a do suxeito capitalista e a psicanálise, no que o texto teatral de Berthold Brecht, Santa Xoana dos matadoiros, serviranos para ollar a mesma escisión que na obra anterior, pero agora co agravante de que é a inmersión do suxeito no sistema capitalista a que provoca ou en todo caso se beneficia de tal escisión.

Finalmente, remataremos co tema Joyce, le sinthome, título dun dos derradeiros e máis importantes seminarios de Lacan, O seminario XXIII (1975-76). 
A interese que a obra de Joyce representa para a psicanálise é múltiple:
- Joyce mesmo como alguén que se cura a si mesmo facéndose un nome, facéndose escritor
- Joyce como paradigma do que significa escribir, operación non tanto de significar ou comunicar como de mero goce da escritura
- Joyce como un novo tipo de sinthome no que se conxugan os rexistros do imaxinario, simbólico e real, diferente do symptôme interpretable e descifrable a través do sentido.
Intentaremos acercarnos á súa obra dende a lectura que fai Lacan.

''Lecturas:''
*STEVENSON, R. L.: 
**Dr. Jekyll e Mr. Hyde, edicións Xerais, Vigo, 1986. 
*BRECHT, B.: 
**“Santa Juana de los Mataderos”, en Teatro Completo. Tomo 4, Alianza Editorial, Barcelona, 1990.
*JOYCE, J.: 
**Retrato del artista adolescente, Alianza editorial, Madrid, 2001. 

''Francisco Conde Soto (Vigo, 1978)''. Licenciado en filosofía pola USC (2001), Doutor en filosofía pola universidade de Barcelona (2007) cun traballo sobre a conciencia do tempo en Edmund Husserl. Diploma de estudos avanzados en Psicanálise na universidade de Paris VIII (2010). Profesor titular de filosofía de ensino secundario. Autor da monografía Martin Heidegger (Baía Pensamento, 2007).

A literatura é unha experiencia da soidade. Escríbese e lese absolutamente só, na illa máis deserta. Dende ela, a soidade é a que fala e a que escribe. A soidade lese a si mesma atrapada no seu retraemento. Insularidade narrativa de toda ficción literaria que atrapa e castiga aos que a ela se asoman, encerrándoos sen fronteiras baixo o máis severo dos réximes de illamento. Non hai saída. Non queda máis que a ficción do pensamento, a falsa realidade do suxeito. A partir de aí, un convértese en vítima e beneficiario, en amo e escravo. 
A obra de ficción máis coñecida de Daniel Defoe, Robinsón Crusoe, continúa falando en silencio case trescentos anos despois da súa publicación. Ao longo dos vinte e oito anos que Robinsón pasou en soidade, sen mediar palabra máis que consigo mesmo, sen com-partir nin con-vivir, desenvolveu un sistema político absolutista e tiránico o único servo do cal era el mesmo. Vasalo da súa soidade soberana, o medo ao outro condénao a estar encadeado a si mesmo. O medo ao outro que sempre pode chegar, que chega e rompe co seu arribo o absolutismo ficticio da soidade.
Para o desenrolo de este módulo non é precisa ningunha bibliografía secundaria, ningún estudo erudito, nin sequera ter lido o libro. Non se trata do saber literario da soidade senón da soidade do saber literario. Entón, o único material que se utilizará para este traballo solitario será o libro Robinsón Crusoe de Daniel Defoe en calquera das súas edicións non mutiladas. Por suposto, en nome da soidade, non será obrigatorio en ningún caso asistir ao curso en compañía dun exemplar.

''Lecturas:''
*DEFOE, D.: 
**Robinson Crusoe

''Delmiro Rocha (Salceda de Caselas, 1980)''. Licenciado en Filosofía pola USC (2004) e Doutor en Filosofía pola UNED (2010), cun traballo sobre o concepto de soberanía en Jacques Derrida. Membro do seminario de investigación Decontra, xunto ao que traduciu ao castelán o libro Glas de Jacques Derrida (no prelo). Traduciu así mesmo ao castelán xunto a Cristina de Peretti o libro de Jacques Derrida Séminaire la bête et le souverain. Volume I (2001-2002) [Paris, Galilée, 2008] e actualmente traducen o segundo volume.

Realización de catro módulos que se aproximarán á temática dende catro vías distintas:

*[[1.  A VORACIDADE DO RECOÑECEMENTO (CIDADANÍA E ESCREMENTO): FRANKENSTEIN E O TERROR]]
*[[2. ANDROIDES, CIBORGS, SIMULACROS E DEMAIS RESTOS]]
*[[3. PSICANÁLISE E LITERATURA]]
*[[4. A SOIDADE EN ROBINSON CRUSOE]]

[[(DE)C0NSTRUCIÓNS DA SUBXECTIVIDADE]]

Un obradoiro que fale dun xeito problemático da identidade, dos seus desfalecementos ou dos seus riscos ten que estar atento a cuestión do método. O noso enfoque aposta pola diversificación e a pluralidade como estratexia xeral para achegarse aos textos, atendendo á idiosincrasia dos participantes. Partimos da necesidade de plantexar explícitamente os supostos dende que se lé, posto que no feito mesmo da lectura hai xa procesos tanto de identificación como identitarios implicados. Deste xeito o obradoiro concíbese como un mecanismo de retroalimentación, un proceso dinámico de aprendizaxe aberto a participación e fuxindo dos roles xerárquicos. O obradoiro combina a lectura dos textos con exposicións máis teóricas que sirvan como propedétutica a lectura dos textos proporcionando ferramentas para unha lectura creativa. 

[[contacto]]

[[Materiais]]

[[ProxectoDerriba]]

<<toggleSideBar desprega "hide right side" hide>>

[[pdf|http://proxectoderriba.org/docs/Obradoirodelectura.pdf]]

[[Textos]]

[[Ligazóns]]

     1. Trazar unha panorámica xeral da influencia de determinadas pasaxes da literatura na comprensión das diversas vías de construción da personalidade.
     2. Detectar e prever condutas ideoloxizadas froito da relevancia da figura do “mesmo” ou do “outro” na nosa construción da identidade.
     3. Introducirse nas diversas vías de acceso á formación da personalidade seguindo textos de relevantes autores literarios.
     4. Debater da man de investigadores cualificados a influencia da figura do “outro”, do “dobre”, do “tolo” ou do xénero nos posicionamentos políticos ou sociais.
     5. Favorecer o diálogo entre afeccionados e especialistas en literatura.

<!--{{{-->
<div id='header' class='header'>
    <div id='title'>
        <div id='topMenu' refresh='content' tiddler='MainMenu'></div>
        <span class='siteTitle' refresh='content' tiddler='SiteTitle'></span>&nbsp;
        <span class='siteSubtitle' refresh='content' tiddler='SiteSubtitle'></span>
    </div>

</div>

<div id='sidebar'>
<div id='sidebarOptions' refresh='content' tiddler='SideBarOptions'></div>
<div id='sidebarTabs' refresh='content' force='true' tiddler='SideBarTabs'></div>
</div>
<div id='displayArea'>
<div id='messageArea'></div>
<div id='tiddlerDisplay'></div>
<div class='clearAll'></div>
</div>
<div id='contentFooter' refresh='content' tiddler='contentFooter'></div>
<!--}}}-->

<<plugins>>

[[Comunidade dixital aberta|http://proxectoderriba.org]]

PROXECTO DERRIBA quere ser una comunidade singular. Singular porque toma o seus pulos dun aquí e dun agora concretos, malia que sente a necesidade de abrirse a todo aquelo que poida acontecer noutros lugares e contextos. Comunidade acéfala porque se forma polo conxunto de aqueles que comparten a non pertenza, porque a súa obra é a desobra.

Proxecto Derriba ademais das súas investigacións específicas no eido do pensamento contemporáneo, vinculadas principalmente á filosofía, aos movementos artísticos, software libre e copyleft, interésase en xeral polos Movementos sociais emancipatorios. A través da súa práctica teórica pretende ser unha malla de redes traballando dende o contexto da Galiza como mediadora entre os diversos contextos e axentes sociais. Considera que as vangardas sempre o son dende un punto de vista experimental, e non cre nas elites culturais nin na xenialidade do creador como xustificación social da desorde. Traballa a prol de, e en función dun dispositivo colectivo e dinámico que desenvolve a súa investigación dentro do social en tódalas súas variantes, devolvéndolle á sociedade o que tirou dela.

<<tabs txtMainTab "Timeline" "Timeline" TabTimeline "All" "All tiddlers" TabAll "Tags" "All tags" TabTags "More" "More lists" TabMore>>

[[(DE)C0NSTRUCIÓNS DA SUBXECTIVIDADE]]

[[OBRADOIROS 2011|/obradoiros/obradoirolecturaII.html]]

/*{{{*/
/*Bleach Theme for TiddlyWiki*/
/*Design and CSS by Saq Imtiaz*/
/*Version 1.0*/
/*}}}*/
/*{{{*/
/***
!General
***/
body {
 background: #fff;
}

#contentWrapper{
margin: 2.5em auto;
width:759px;
line-height: 1.6em;
border:1px solid #999;
font-size: 11px;
font-family: Lucida Grande, Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif;
color: #555;height:1%;
}

.clearAll {clear:both;}
.tagClear {clear:none;}
/*}}}*/

/*{{{*/
/***
!Header
***/
#header {background:#fff; border-bottom:1px solid #999;padding: 2.5em 2em 1.6em 2em; height:1%;
 }

.siteTitle {
font-family: 'Trebuchet MS' sans-serif;
font-weight: bold;
font-size: 32px;
color: #9c040e;
background-color: #FFF; 
}

.siteSubtitle {
	font-size: 1.0em;
        display:block; 
color: #999999; margin-top:0.5em !important; margin-top:1em; margin-left:3em;
}

#topMenu { positon:relative; float:right; display:inline; margin-right:2em;}
#topMenu br {display:none; }
#topMenu { background: #fff; color:#000;padding: 1em 1em;}
#topMenu a, #topMenu .tiddlyLink, #topMenu .button {margin:0 0.5em; color:#666;}

/*}}}*/

/*{{{*/
/***
!displayArea
***/

#displayArea {margin-left:1.35em; margin-right:16.3em; margin-top:0; padding-top:1em; padding-bottom:10px;}

/*}}}*/

/*{{{*/
/***
!Sidebar
***/
#sidebar {position:relative;float:right; line-height: 1.4em; border-left:0px solid#000; display:inline; background:#fff; right:0; 
width: 16em;}

/***
!SidebarOptions
***/
#sidebarOptions {padding-left:0.5em; border-left:1px solid #999;padding-top:1em;}

#sidebarOptions a {
			color:#999;
			text-decoration: none;}
#sidebarOptions	a:hover, #sidebarOptions .button:active {
			color:#333;
			background-color: #fff;border:1px solid #fff;
		}
#sidebarOptions input {border:1px solid #999; width:10em;}



/***
!SidebarTabs
***/
#sidebarTabs {border-left:1px solid #999;}
#sidebarTabs .tabContents {background:#fff;}
#sidebarTabs .tabContents .tiddlyLink, #sidebarTabs .tabContents .button{color:#999;}
#sidebarTabs .tabContents .tiddlyLink:hover,#sidebarTabs .tabContents .button:hover{color:#333;background:#fff;border:none;}

#sidebarTabs .tabContents .button:hover, #sidebarTabs .tabContents .highlight, #sidebarTabs .tabContents .marked, #sidebarTabs .tabContents a.button:active{color:#333;background:#fff}

.tabSelected{color:#fff; background:#999;}

.tabUnselected {
 background: #ccc;
}

 .tabSelected, .tabSelected:hover {
 color: #fff;
 background: #999;
 border: solid 1px #999;
padding-bottom:1px;
}

#sidebarTabs .tabUnselected:hover { border-bottom: none;padding-bottom:3px;color:#4F4B45}

 .tabUnselected {
 color: #999;
 background: #eee;
 border: solid 1px #ccc;
padding-bottom:1px;
}

#sidebarTabs .tabUnselected { border-bottom: none;padding-bottom:3px;}
#sidebarTabs .tabSelected{padding-bottom:3px;}


#sidebarOptions .sliderPanel {
	background: #fff; border:none;
	font-size: .9em;
}
#sidebarOptions .sliderPanel a {font-weight:normal; }
#sidebarOptions .sliderPanel input {border:1px solid #999;width:auto;}
#sidebarOptions .sliderPanel .txtOptionInput {border:1px solid #999;width:9em;}

#sidebarTabs .tabContents {border-right:0; border-left:0; border-bottom:1px solid#999; padding-left:4px;}
 .listLink,#sidebarTabs .tabContents {line-height:1.5em;}
 .listTitle {color:#666;}

#sidebarTabs .tabUnselected:hover { border-bottom: none;padding-bottom:3px;color:#4F4B45}
#sidebarTabs .txtMoreTab .tabContents {border-left:1px solid #999;}
#sidebarTabs .txtMainTab .tabContents li a{font-weight:bold;}
/*}}}*/

/*{{{*/
.title {color:#9c040e;}
.subtitle, .subtitle a { color: #999999; font-size: 1em;margin:0.2em; font-variant: small-caps;}
.shadow .title{color:#999;}

.selected .toolbar a {color:#999999;}
.selected .toolbar a:hover {color:#333; background:transparent;border:1px solid #fff;}

.toolbar .button:hover, .toolbar .highlight, .toolbar .marked, .toolbar a.button:active{color:#333; background:transparent;border:1px solid #fff;}

* html .viewer pre {
	margin-left: 0em;
}

* html .editor textarea, * html .editor input {
	width: 98%;
}

		a,#sidebarOptions .sliderPanel a{
			color:#9c040e;
			text-decoration: none;
		}

		a:hover,#sidebarOptions .sliderPanel a:hover {
			color:#9c040e;
			background-color: #fff; 
border-bottom:1px dotted #9c040e;
		}

.viewer .button, .editorFooter .button{
	color: #555;
	border: 1px solid #9c040e;
}

.viewer .button:hover, 
.editorFooter .button:hover{
	color: #fff;
	background: #9c040e;
	border-color: #9c040e;
}

.viewer .button:active, .viewer .highlight,.editorFooter .button:active, .editorFooter .highlight{color:#fff; background:#DF691B;border-color:#DF691B;}


		#topMenu a, #topMenu .button {
			padding: 20px 10px; border:none; font-weight:bold;
		}

		#topMenu a:link{
			text-decoration: none;
		}
		
		#topMenu a:hover, #topMenu .button:hover {
			background-color: #fff;
			color:#9c040e;
border:none;
		}





.tagging, .tagged {
	border: 1px solid #eee;
	background-color: #F7F7F7;
}

.selected .tagging, .selected .tagged {
	background-color: #eee;
	border: 1px solid #BFBAB3;
}

 .tagging .listTitle, .tagged .listTitle {
	color: #bbb;
}

.selected .tagging .listTitle, .selected .tagged .listTitle {
	color: #666; 
}

.tagging .button, .tagged .button {
		color:#aaa;
}
.selected .tagging .button, .selected .tagged .button {
		color:#BFBAB3;
}

.highlight, .marked {background:transparent; color:#111; border:none; text-decoration:underline;}

.tagging .button:hover, .tagged .button:hover, .tagging .button:active, .tagged .button:active {
		border: none; background:transparent; text-decoration:underline; color:#333;
}





.popup {
	background: #999;
	border: 1px solid #999;
}

.popup li.disabled {
	color: #000;
}

.popup li a, .popup li a:visited {
	color: #eee;
	border: none;
}

.popup li a:hover {
	background: #6F6A68;
	color: #fff;
	border: none;
}


		.tiddler {
			padding-bottom: 40px;
			/*border-bottom: 1px solid #999; */
		}





#messageArea {
	border: 4px solid #999;
	background: #f5f5f5;
	color: #999;
        font-size:90%;
}

#messageArea a:hover { background:#f5f5f5; border:none;}

#messageArea .button{
	color: #666;
	border: 1px solid #CC6714;
}

#messageArea .button:hover {
	color: #fff;
	background: #999;
	border-color: #999;
}












.viewer blockquote {
	border-left: 5px solid #888;
}

.viewer table {
	border: 2px solid #888;
}

.viewer th, thead td {
	background: #888;
	border: 1px solid #888;
	color: #fff;
}
.viewer pre {
	border: 1px solid #999;
	background: #f5f5f5;
}

.viewer code {
	color: #111; background:#f5f5f5;
}

.viewer hr {
	border-top: dashed 1px #999;
}

.editor input {
	border: 1px solid #888;
}

.editor textarea {
	border: 1px solid #888;
}

.tabContents {background:#f7f7f7;}

h1,h2,h3,h4,h5 { color: #555; background: transparent; padding-bottom:2px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; }
h1 {font-size:18px;}
h2 {font-size:16px;}
h3 {font-size: 14px;}

#contentFooter {background:#999; color:#dfdfdf; clear: both; padding: 0.5em 1em; }

		#contentFooter a {
			color: #dfdfdf;
			border-bottom: 1px dotted #fff; font-weight:normal;
		}
		
		#contentFooter a:hover {
			color: #FFFFFF;
			background-color:transparent;
		}	
/*}}}*/

24 horas. 
O desenvolvemento dos contidos pode temporalizarse ben como seminario intensivo (por exemplo durante dúas semanas –dous módulos por semana–, ben extensivo (por exemplo un módulo ao mes).

/***
|Name|TagCloudPlugin|
|Source|http://www.TiddlyTools.com/#TagCloudPlugin|
|Version|1.3.0|
|Author|Eric Shulman|
|Original Author|Clint Checketts|
|License|unknown|
|~CoreVersion|2.1|
|Type|plugin|
|Requires||
|Overrides||
|Description|present a 'cloud' of tags using proportional font display|
!Usage
<<<
{{{<<tagCloud>>}}}
> show all tags in the document
{{{<<tagCloud tag tag tag...>>}}}
> show all tags except those listed as parameters
{{{<<tagCloud +TiddlerName>>}}}

> show all tags listed within {{{TiddlerName}}} (using a space-separated, bracketed list)
{{{<<tagCloud =tagvalue>>}}}
> show only tags that are themselves tagged with the indicated tag value (i.e., ~TagglyTagging usage)
<<<
!Examples
<<<
{{{<<tagCloud>>}}} - //show all tags//
<<tagCloud>>
----
{{{<<tagCloud +FavoriteTags>>}}} - //show tags listed in// [[FavoriteTags]]

<<tagCloud +FavoriteTags>>
----
{{{<<tagCloud =package>>}}} - //show tags tagged with 'package'//
<<tagCloud =package>>
<<<
!Revisions
<<<
2008.11.15 [1.3.0] ELS: added {{{+TiddlerName}}} parameter to include only tags that are listed in the indicated tiddler
2008.09.05 [1.2.0] ELS: added '=tagname' parameter to include only tags that are themselves tagged with the specified value (i.e., ~TagglyTagging usage)
2008.07.03 [1.1.0] ELS: added 'segments' property to macro object.  Extensive code cleanup
<<<
!Code
***/
//{{{
version.extensions.TagCloudPlugin= {major: 1, minor: 3 , revision: 0, date: new Date(2008,11,15)};
//Created by Clint Checketts, contributions by Jonny Leroy and Eric Shulman

config.shadowTiddlers.TagCloud="<<tagCloud>>";

setStylesheet("\
	.tagCloud span{height: 3.5em;margin: 3px;}\
	.tagCloud1{font-size: 80%;}\
	.tagCloud2{font-size: 100%;}\
	.tagCloud3{font-size: 120%;}\
	.tagCloud4{font-size: 150%;}\
	.tagCloud5{font-size: 180%;}\
	.tagCloud6{font-size: 200%;}\
	",
	"tagCloudsStyles");

config.macros.tagCloud = {
	noTags: "No tag cloud created because there are no tags.",
	tooltip: "%1 tiddlers tagged with '%0'",
	segments: 5,
	handler: function(place,macroName,params) {

		var inc=[]; var ex=[];
		if (params.length) {
			if (params[0].substr(0,1)=="+") { // get tag list from tiddler
				var inc=store.getTiddlerText(params[0].substr(1),'').readBracketedList();
			} else if (params[0].substr(0,1)=="=") { // get tag list using tagged tags
				var tagged=store.getTaggedTiddlers(params[0].substr(1));
				for (var t=0; t<tagged.length; t++) inc.push(tagged[t].title);
			} else ex=params; // exclude params
		}

		var tags=store.getTags(); // get all tags
		for (var t=0; t<tags.length; t++) { // include/exclude specific tags
			if (inc.length && !inc.contains(tags[t][0])) tags[t][0]="";
			if (ex.length && ex.contains(tags[t][0])) tags[t][0]="";
		}

		// get maximum number of tags to calculate tagCloud segment sizes
		var mostTags=0;
		for (var t=0; t<tags.length; t++) if (tags[t][0].length > 0)
			if (tags[t][1]>mostTags) mostTags=tags[t][1];
		var tagSegment=mostTags/config.macros.tagCloud.segments;

		// output
		var tagCloudWrapper = createTiddlyElement(place,"div",null,"tagCloud",null);
		if(!tags.length)
			createTiddlyElement(tagCloudWrapper,"span",null,null,this.noTags);
		else for (var t=0; t<tags.length; t++) if (tags[t][0].length > 0){
			tagCloudWrapper.appendChild(document.createTextNode(" "));
			var theTag = createTiddlyButton(tagCloudWrapper,
				tags[t][0],this.tooltip.format(tags[t]),onClickTag,
				"tagCloudtag tagCloud" + (Math.round(tags[t][1]/tagSegment)+1));
			theTag.setAttribute("tag",tags[t][0]);
		}
	}
};
//}}}

/***

|Name|ToggleSideBarMacro|
|Created by|SaqImtiaz|
|Location|http://tw.lewcid.org/#ToggleSideBarMacro|
|Version|1.0|
|Requires|~TW2.x|
!Description:
Provides a button for toggling visibility of the SideBar. You can choose whether the SideBar should initially be hidden or displayed.

!Demo
<<toggleSideBar "Toggle Sidebar">>

!Usage:
{{{<<toggleSideBar>>}}} <<toggleSideBar>>
additional options:
{{{<<toggleSideBar label tooltip show/hide>>}}} where:
label = custom label for the button,
tooltip = custom tooltip for the button,
show/hide = use one or the other, determines whether the sidebar is shown at first or not.
(default is to show the sidebar)

You can add it to your tiddler toolbar, your MainMenu, or where you like really.
If you are using a horizontal MainMenu and want the button to be right aligned, put the following in your StyleSheet:
{{{ .HideSideBarButton {float:right;} }}}

!History
*23-07-06: version 1.0: completely rewritten, now works with custom stylesheets too, and easier to customize start behaviour. 
*20-07-06: version 0.11
*27-04-06: version 0.1: working.

!Code
***/
//{{{
config.macros.toggleSideBar={};

config.macros.toggleSideBar.settings={
         styleHide :  "#sidebar { display: none;}\n"+"#contentWrapper #displayArea { margin-right: 1em;}\n"+"",
         styleShow : " ",
         arrow1: "«",
         arrow2: "»"

};

config.macros.toggleSideBar.handler=function (place,macroName,params,wikifier,paramString,tiddler)
{
          var tooltip= params[1]||'toggle sidebar';
          var mode = (params[2] && params[2]=="hide")? "hide":"show";
          var arrow = (mode == "hide")? this.settings.arrow1:this.settings.arrow2;
          var label= (params[0]&&params[0]!='.')?params[0]+" "+arrow:arrow;
          var theBtn = createTiddlyButton(place,label,tooltip,this.onToggleSideBar,"button HideSideBarButton");
          if (mode == "hide")
             { 
             (document.getElementById("sidebar")).setAttribute("toggle","hide");
              setStylesheet(this.settings.styleHide,"ToggleSideBarStyles");
             }
};

config.macros.toggleSideBar.onToggleSideBar = function(){
          var sidebar = document.getElementById("sidebar");
          var settings = config.macros.toggleSideBar.settings;
          if (sidebar.getAttribute("toggle")=='hide')
             {
              setStylesheet(settings.styleShow,"ToggleSideBarStyles");
              sidebar.setAttribute("toggle","show");
              this.firstChild.data= (this.firstChild.data).replace(settings.arrow1,settings.arrow2);
              }
          else
              {    
               setStylesheet(settings.styleHide,"ToggleSideBarStyles");
               sidebar.setAttribute("toggle","hide");
               this.firstChild.data= (this.firstChild.data).replace(settings.arrow2,settings.arrow1);
              }

     return false;
}

setStylesheet(".HideSideBarButton .button {font-weight:bold; padding: 0 5px;}\n","ToggleSideBarButtonStyles");

//}}}

ToggleSideBarMacro has been completely rewritten. Now works flawlessly with custom stylesheets too, and is easier to customize. You can specify whether the sidebar is hidden or displayed to start off with.

Para inscripcións e/ou para solicitar máis información acerca deste obradoiro, pódeste dirixir a:
info [arroba] proxectoderriba.org
tf: 649 269 110

A Asociación Cultural Proxecto Derriba asegura que tódolos seus ingresos van dirixidos ao mantemento das súas actividades, excluíndo calquera tipo de lucro persoal de ningún dos seus membros. 

[[Proxecto Derriba|http://proxectoderriba.org]]